Descubriendo y valorando manifestaciones artísticas en nuestra comunidad

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo y valorando manifestaciones artísticas en nuestra comunidad

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce símbolos presentes en manifestaciones culturales y artísticas, a partir del análisis e interpretación de sonidos, gestos, colores, objetos, aromas y movimientos que contienen.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de las tradiciones incorporando elementos de otras asignaturas como Historia, Geografía y Lengua y Literatura.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos): Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Formación de grupos: Los alumnos se organizan en grupos y se les asigna una manifestación artística de la comunidad a investigar.
   b. Investigación: Los grupos investigan sobre la manifestación artística asignada, incluyendo sus símbolos, sonidos, gestos, colores, objetos, aromas y movimientos característicos.
   c. Preparación de una presentación: Los grupos preparan una presentación para la siguiente sesión donde muestren la manifestación artística y los elementos que la componen.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y preservar las manifestaciones artísticas de la comunidad.

   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos): Repaso del objetivo de la clase anterior y de las investigaciones realizadas por los grupos.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentaciones grupales: Cada grupo realiza su presentación sobre la manifestación artística asignada, mostrando los sím