Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo PDA: Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Cálculo mental y resolución de problemas. Jugando con los números".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: Se diseñarán al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por procesos técnicos.


• Presentar el objetivo de la clase y su relación con la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Contextualizar el tema a través de ejemplos de procesos técnicos presentes en la comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una investigación sobre un proceso técnico presente en la comunidad.


• Cada grupo deberá analizar los factores que inciden en ese proceso técnico y cómo favorece o no la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Los alumnos utilizarán la metodología de aprendizaje servicio para buscar soluciones y propuestas de mejora para dicho proceso técnico.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación y las propuestas de mejora por parte de cada grupo.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de considerar estos factores en los procesos técnicos para lograr una comunidad más equitativa, inclusiva y sustentable.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y los conceptos relacionados con los factores que inciden