Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana" en una Escuela para alumnos de Primaria 2º, utilizando la metodología de Proyecto comunitario y enfoque de Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura. La planeación se desarrollará en 5 sesiones de 45 minutos cada una, con una secuencia didáctica.

Objetivo de la planeación: Elaborar en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribir textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros que se pueden encontrar en la vida cotidiana.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de algunos ejemplos de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros, identificando su propósito comunicativo y elementos clave.


• Explicar a los alumnos el proyecto comunitario que realizarán, en el que deberán elaborar un cartel con un mensaje para sus compañeros.


• Asignar tareas y roles para el proyecto comunitario.

Sesión 2:

• Retomar el proyecto comunitario y revisar los roles asignados.


• Realizar una actividad de escritura creativa, en la que los alumnos deberán escribir diferentes propuestas de mensajes para el cartel, teniendo en cuenta su propósito comunicativo.


• Realizar una actividad de revisión y selección de los mensajes propuestos, en la que los alumnos deberán argumentar y justificar sus elecciones.