Interculturalidad y sustentabilidad en la relación de los pueblos originarios y otras culturas con la naturaleza

Maricruz Vega
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cómo se ejerce el derecho humano a un ambiente sano y adecuado, para el desarrollo y bienestar planetario, y se compromete a respetar los ecosistemas, actuar con reciprocidad, cuidándolos y contribuyendo en su preservación, mediante acciones personales, colectivas y comunitarias críticas, para contribuir al consumo sustentable.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interculturalidad y sustentabilidad en la relación de los pueblos originarios y otras culturas con la naturaleza


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la interculturalidad y sustentabilidad, y sensibilizarlos sobre la importancia de respetar los ecosistemas y contribuir a su preservación.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y los diferentes roles que las culturas tienen en relación con la naturaleza.

  2. Lectura de un cuento indígena: Leer en voz alta un cuento indígena que muestre la relación armoniosa entre los pueblos originarios y la naturaleza. Después, realizar una reflexión grupal sobre las enseñanzas del cuento.

  3. Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban una pequeña historia o reflexión sobre cómo ellos pueden contribuir a cuidar el medio ambiente, tomando como referencia las enseñanzas del cuento leído.


Sesión 2: Acciones colectivas para promover el bienestar y respeto a la naturaleza (45 minutos)


Objetivo: Fomentar el compromiso de los alumnos con el cuidado del medio ambiente a través de acciones colectivas y comunitarias.


Actividades:



  1. Presentación de ejemplos: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de acciones colectivas que se realizan en comunidades indígenas y culturas del país para promover el bienestar y la protección del medio ambiente.

  2. Debate y reflexión: Generar un debate en clase sobre la importancia de las acciones colectivas para cuidar el medio ambiente y promover la igualdad de género. Reflexionar sobre cómo todos podemos contribuir desde nuestro e