Construcción del proyecto de vida - Replanteando formas de satisfacer necesidades e intereses

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida - Replanteando formas de satisfacer necesidades e intereses

Objetivo: Replantear las formas de satisfacer las necesidades e intereses para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos tienen dificultad para identificar intereses personales.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Generar una reflexión sobre la importancia de identificar los intereses personales para construir un proyecto de vida.
   
   
   
   



2. Exposición (15 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes formas de satisfacer necesidades e intereses en distintos contextos (familia, escuela, comunidad, etc).
   
   
   • Fomentar la participación y el análisis crítico de las diferentes opciones.
   
   
   
   



3. Actividad de análisis (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes situaciones en las que deben identificar las necesidades e intereses de los personajes involucrados.
   
   
   • Fomentar la discusión y el intercambio de opiniones entre los grupos.
   
   
   
   



4. Reflexión (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de las respuestas de los grupos y promover una reflexión sobre la importancia de identificar los intereses personales para la satisfacción de necesidades.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (10 minutos):
   
   
   • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
   
   
   • Hacer énfasis en la importancia de identificar intereses personales para la construcción de un proyecto de vida.