Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Anayeli Lugardo- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Objetivo (PDA): Aprecia las características y cualidades propias, así como las de sus pares y de otras personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Título: ¿Quiénes somos?
Objetivo específico: Reflexionar sobre la identidad personal y su relación con el territorio, origen étnico, cultural y lingüístico.
- Actividad 1: Presentación del tema a través de una breve charla y la proyección de imágenes que representen diferentes aspectos de la identidad personal.
- Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos que conforman la identidad personal.
- Actividad 3: Elaborar un collage grupal con imágenes y palabras que representen la identidad personal de cada alumno.
Sesión 2:
Título: Nuestra comunidad
Objetivo específico: Comprender la importancia de la interacción con personas cercanas en la construcción de la identidad personal.
- Actividad 1: Presentación de un video o fotografías que muestren la diversidad de personas que conforman una comunidad.
- Actividad 2: Realizar una actividad de grupo donde los alumnos compartan sus experiencias de interacción con personas cercanas (familiares, amigos, vecinos, etc.).
- Actividad 3: Elaborar un mural colectivo que represente la diversidad de la comunidad y la importancia de la interacción social.
Sesión 3:
Título: Nuestra historia
Objetivo específico: Relacionar la identidad personal con el origen étnico, cultural y lingüístico.
- Actividad 1: Realizar una act