La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Factores que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Factores que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Objetivo: Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Problemática a atender: Poca participación.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y de la problemática a los alumnos.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes y videos que muestren la vida de los pueblos indígenas antes de la llegada de los españoles.


• Planteamiento del problema: ¿Qué factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos predominaban en los pueblos indígenas durante su enfrentamiento con los españoles?

Fase de Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación por parte de los equipos sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.


• Elaboración de un informe de investigación que responda al problema planteado.

Fase de Cierre:

• Presentación de los informes de investigación por parte de los equipos.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar similitudes y diferencias entre los diferentes factores encontrados.


• Reflexión sobre la importancia de conocer estos factores para comprender la conformación de las metrópoli