Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Anilu Vargas
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Tema: Celebración del Día de Muertos
Objetivo de clase: Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)
- Presentar el tema de la celebración del Día de Muertos y su importancia en la cultura mexicana.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del Día de Muertos.
- Realizar una actividad lúdica para identificar elementos característicos de esta celebración, como altares, flores de cempasúchil, calaveras de azúcar, etc.
- Promover la reflexión y el diálogo sobre la importancia de conocer y valorar las tradiciones propias de su comunidad y país.
Sesión 2: Investigación y recopilación de información sobre el Día de Muertos (45 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una temática relacionada con el Día de Muertos para investigar (origen, significado de los altares, alimentos típicos, etc.).
- Proporcionar recursos como libros, videos y páginas web para que los alumnos realicen su investigación.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los grupos.
- Cada grupo deberá recopilar la información obtenida en un cartel o presentación para exponerla en la siguiente sesión.
Sesión 3: