Unidades y medidas utilizados en Física.

Plan de clase

Planeación de Clase: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo: Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema transversal: Adicciones

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por unidades de medidas en física.


• Presentar el tema transversal sobre adicciones y su relación con el cuidado de la salud.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar las unidades de medida más comunes utilizadas en física, como el metro, el kilogramo, el segundo, etc.


• Mostrar ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos comprendan cómo se utilizan estas unidades en distintas situaciones.


• Relacionar el tema de las unidades de medida con el enfoque de vida saludable, destacando la importancia de medir y controlar ciertos aspectos de nuestra salud para evitar adicciones o problemas relacionados.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos relacionen el tema de las unidades de medida con la prevención de adicciones.


• Animar a los alumnos a compartir sus reflexiones y conclusiones.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre unidades de medida en física y su relación con el cuidado de la salud.


• Presentar a los alumnos un problema relacionado con el tema de las adicciones y la importancia de la prevención.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un instrumento de medición (por ejemplo, una balanza, un