Explorando los sistemas locomotor y digestivo
Essi Gon
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identifica que estos determinana el sexo biológico; propone o practica acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Explorando los sistemas locomotor y digestivo
Objetivo de la sesión: Los estudiantes describirán la estructura y funcionamiento de los sistemas locomotor y digestivo, y comprenderán la importancia de su cuidado en el contexto sociocultural.
Duración: 45 minutos
Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo.
- Preguntar a los estudiantes si saben qué son los sistemas locomotor y digestivo y cuáles son sus funciones.
- Anotar las respuestas en el pizarrón y guiar a los estudiantes hacia una comprensión básica de ambos sistemas.
Actividad 2: Investigación en grupos (20 minutos)
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un sistema (locomotor o digestivo) para que investiguen.
- Proporcionar a cada grupo materiales como libros, folletos o recursos digitales relacionados con el tema.
- Los grupos deben buscar información sobre la estructura y funcionamiento del sistema asignado, así como prácticas para su cuidado desde su contexto sociocultural.
Actividad 3: Presentación y discusión (15 minutos)
- Cada grupo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase.
- Animar a los estudiantes a hacer preguntas y comentar sobre la información presentada.
- Fomentar la participación de todos los estudiantes y promover la interacción entre ellos.
Sesión 2: Los órganos sexuales y su cuidado
Objetivo de la sesión: Los estudiantes describirán las semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos en su lengua materna y comprenderán su importancia en la determinación del sexo biológico. También propondrán o pra