Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo PDA: Identificar las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Adicciones

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.


2. Presentación del tema y su relevancia en la vida cotidiana.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medidas que conocen y su relación con el tema de adicciones.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


2. Cada grupo deberá investigar y analizar distintas adicciones, como el tabaquismo, alcoholismo, adicción a las redes sociales, entre otras.


3. Los alumnos deberán identificar las unidades de medida relacionadas con cada adicción (ejemplo: cajetillas de cigarrillos, botellas de alcohol, horas dedicadas a las redes sociales, etc.).


4. Cada grupo deberá realizar una presentación en la que expliquen las unidades de medida encontradas y cómo afectan a las personas y a la sociedad en general.

Cierre:

1. Reflexionar en grupo sobre las adicciones y las consecuencias que pueden tener en la vida de las personas.


2. Resaltar la importancia de conocer las unidades de medida utilizadas en diferentes contextos para comprender mejor las problemáticas relacionadas con las adicciones.


3. Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán buscar ejemplos de unidades de medida relacionadas con adicciones en su entorno familiar o comunitario.

Sesión 2:

Inicio:

1. Retomar la tarea asignada en la sesión a