Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país.


• Introducción al problema: celebración del Día de Muertos.


• Actividad de inicio: Preguntas de reflexión sobre la importancia de conocer y valorar nuestras tradiciones y celebraciones.


• Discusión en grupo sobre las experiencias y conocimientos previos de los alumnos sobre el Día de Muertos.


• Presentación de recursos audiovisuales sobre el Día de Muertos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos celebrar el Día de Muertos de manera significativa y respetuosa?

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre las tradiciones y elementos culturales relacionados con el Día de Muertos, como altares, ofrendas, calaveritas, etc.


• Recopilación de información y presentación de los hallazgos en forma de dibujos, maquetas o collage.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de mantener y transmitir nuestras tradiciones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán relatos, historias o leyendas relacionadas con el Día de Muertos.


• Análisis de los relatos y discusión en grupo sobre los valores y enseñanzas present