Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo (PDA): Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Desconocimiento de los hábitos de higiene

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico del problema (45 minutos)

• Presentar el tema "Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud" y explicar su importancia en el bienestar personal y social.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene que los alumnos conocen y practican.


• Realizar una encuesta a los estudiantes para identificar el desconocimiento de los hábitos de higiene y sus posibles repercusiones en la salud.


• Reflexionar en grupo sobre los resultados de la encuesta y los posibles cambios necesarios en los hábitos de higiene.

Sesión 2: Concienciación sobre la importancia de los hábitos de higiene (45 minutos)

• Presentar a los alumnos información sobre la importancia de los hábitos de higiene en la conservación y mejora de la salud.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen cómo se pueden contagiar enfermedades por falta de higiene.


• Promover la reflexión sobre las consecuencias negativas que pueden tener los malos hábitos de higiene en el bienestar personal y social.

Sesión 3: Aprendizaje de hábitos de higiene personal (45 minutos)

• Presentar a los alumnos una lista de hábitos de higiene personal y exp