Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

Plan de clase

Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Objetivo (PDA): Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. El profesor iniciará la clase planteando el problema: "Comparo las cantidades de alimentos".
   b. Realizará una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema y los beneficios de una alimentación saludable, el consumo de agua potable y la práctica de actividad física.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. El profesor presentará a los alumnos una situación problemática relacionada con el consumo de alimentos y la actividad física, por ejemplo: "Sergio es un niño de 8 años que consume muchos alimentos poco saludables y no realiza actividad física regularmente. ¿Cómo afectará esto a su salud?"
   b. Los alumnos, en grupos de 4 o 5, deberán investigar sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables, del agua potable y de la práctica de actividad física.
   c. Cada grupo deberá registrar la información encontrada en un póster o en una presentación digital para luego compartirla con los demás grupos.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, resaltando los beneficios del consumo de alimentos saludables, del agua potable y de la práctica de actividad física.
   b. El profesor promoverá una reflexión grupal sobre la importancia de llevar