La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planificación de clase: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo (PDA): Reconocer la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los elementos químicos que podrían conformar a los seres vivos, la Tierra y el Universo.

Desarrollo: Introducción a la Tabla periódica y sus características. Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico. Realizar ejercicios prácticos para comprender y aplicar estos criterios.

Cierre: Resumen de lo aprendido en la sesión. Asignación de tareas y actividades para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior. Preguntas motivadoras para generar interés en el tema.

Desarrollo: Continuación de la explicación de la Tabla periódica. Clasificación de los elementos químicos en metales, no metales y semimetales. Análisis de las propiedades físicas y químicas de cada grupo. Realización de actividades prácticas para identificar elementos de cada grupo.

Cierre: Resumen de lo aprendido en la sesión. Asignación de tareas y actividades para la próxima sesión.

Sesión 3:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior. Preguntas motivadoras para generar interés en el tema.

Desarrollo: Aplic