Introducción al tema de comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Omar Nonato
Preescolar 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera oral, combinando los diferentes lenguajes.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno diga su nombre y una palabra que les guste.

    • Preguntar a los alumnos qué significa comunicarse y por qué es importante.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas donde se necesite expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, como por ejemplo: pedir comida en un restaurante, contar sobre un día en el parque, etc.

    • Pedir a los alumnos que comenten sobre cómo se sentirían en esas situaciones y qué necesitarían expresar o comunicar.

    • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las posibles expresiones y vocabulario que podrían utilizar en esas situaciones.

    • Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes situaciones para que practiquen la comunicación oral entre ellos, utilizando el vocabulario y las expresiones previamente discutidas.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una puesta en común de las parejas y escuchar las experiencias de los alumnos.

    • Recapitular lo aprendido y resaltar la importancia de la comunicación oral para expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.




Sesión 2: Aplicación del tema en problemas sencillos de la vida cotidiana.


Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán