Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela Secundaria de 3º grado - Matemáticas

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos


• Actividad:
  
  
  • Presentar a los alumnos el problema a resolver: Encontrar oficios y carreras universitarias para tener un proyecto de vida y expectativas por lo que conocer las propiedades de los triángulos.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre las profesiones que los alumnos conocen y relacionarlas con las propiedades de los triángulos.
  
  
  • Motivar a los alumnos a investigar cómo se aplican las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos en diferentes carreras.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos


• Actividad:
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una carrera o profesión relacionada con las propiedades de los triángulos (por ejemplo: arquitectura, diseño de moda, ingeniería, etc.).
  
  
  • Cada grupo investigará cómo se aplican las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos en la carrera asignada, utilizando recursos como libros, internet, entrevistas a profesionales, etc.
  
  
  • Cada grupo preparará una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
  
  
  
  

Fase 3: Cierre

• Duración: 10 minutos


• Actividad:
  
  
  • Cada grupo realizará su presentación, explicando la carrera asignada y cómo se aplican las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos en ella.
  
  
  • Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte de los demás estudiantes.
  
  
  • Se resumirá la impor