Introducción al tema

Beatriz Araceli Martinez
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Composición sociocultural de la entidad federativa y de México, y su configuración a través de la historia como un país pluricultural, integrado por pueblos originarios, afromexicanos, migrantes y diversas comunidades con características y necesidades, quienes han luchado por el reconocimiento de la igualdad en dignidad y derechos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica formas de pensar, hablar, convivir, vestir, celebrar y compartir en su comunidad y la entidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la composición sociocultural de la entidad federativa y de México, haciendo énfasis en su configuración como un país pluricultural integrado por diversos grupos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la diversidad cultural que existe en la comunidad y en México.

  2. Presentar imágenes y videos que muestren la diversidad cultural en México, como las diferentes formas de vestir, las lenguas habladas, las tradiciones y las celebraciones.

  3. Realizar una lluvia de ideas en torno a lo que saben los alumnos sobre los pueblos originarios, los afromexicanos, los migrantes y otras comunidades presentes en México.

  4. Explicar el concepto de interculturalidad crítica y cómo se refiere a la valoración y respeto por las diferencias culturales, así como la lucha por la igualdad en dignidad y derechos.

  5. Plantear el problema: "Los alumnos desconocen el origen de la tradición del Día de Muertos" y generar una discusión en torno a lo que saben sobre esta tradición.


Recursos:



  • Imágenes y videos que muestren la diversidad cultural en México.

  • Papelotes y marcadores.


Sesión 2: Investigación sobre el origen del Día de Muertos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Realizar una investigación sobre el origen del Día de Muertos para conocer su significado y valor cultural.


Actividades:



  1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el origen del Día de Muertos.

  2. Proporcionar recursos como libros, folletos, artículos y acceso a internet para que los grupos realicen su investigación.

  3. Guiar a los grupos en el proceso de recopilación de i