"Describimos nuestras tradiciones"

Maricruz Vega
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y corrige las descripciones que realiza, para transmitir ideas de forma clara, evitando repeticiones innecesarias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: "Describimos nuestras tradiciones"


Objetivo de la sesión: Los alumnos revisarán y corregirán sus descripciones para transmitir ideas de forma clara, evitando repeticiones innecesarias.


Introducción (10 minutos):



  1. Los alumnos se sentarán en un círculo y se les mostrará una imagen de una tradición cultural local.

  2. Se iniciará una breve conversación sobre la importancia de conservar tradiciones y costumbres.

  3. Se les pedirá a los alumnos que compartan algunas tradiciones que conozcan y que sean importantes para ellos.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Los alumnos trabajarán en parejas y se les entregará una hoja con una descripción de una tradición.

  2. Cada pareja leerá la descripción y discutirá si la misma transmite ideas de forma clara y evita repeticiones innecesarias.

  3. Luego, se les pedirá a las parejas que corrijan la descripción y la reescriban para mejorarla.

  4. Se dará tiempo para que las parejas compartan sus correcciones y mejoras con el resto de la clase.


Cierre (5 minutos):



  1. Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de revisar y corregir nuestras descripciones para transmitir ideas de forma clara.

  2. Se resaltarán las ideas principales discutidas durante la sesión y se enfatizará la importancia de conservar tradiciones y costumbres.


Sesión 2: "Creando un libro de tradiciones"


Objetivo de la sesión: Los alumnos diseñarán un libro de tradiciones en el cual describirán personas, lugares, hechos y procesos relacionados con sus tradiciones culturales.


Introducción (10 minutos):



  1. Se recordará brevemente la importancia de conservar tradiciones y costumbres.

  2. Se comentará sobre la realización de un proyecto comunitario en el cual los