Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: El valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección

PDA: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar: Los alumnos se han enfocado en las redes sociales, alejándose de la lectura y disfrute de la literatura.

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas / Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de comentarios literarios:

   
   
   
   
   • Organización y estructura del comentario
   
   
   • Coherencia y claridad de las ideas expresadas
   
   
   • Uso adecuado de vocabulario relacionado con la literatura
   
   
   • Argumentación y razonamiento del punto de vista
   
   
   • Creatividad y originalidad en la interpretación
   
   
   
   



2. Lista de cotejo de participación y actitud:

   
   
   
   
   • Participación activa en las discusiones y actividades grupales
   
   
   • Respeto hacia las opiniones y puntos de vista de los demás
   
   
   • Interés y entusiasmo en la lectura y análisis de los textos literarios
   
   
   • Cumplimiento de tareas y actividades asignadas
   
   
   
   

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: importancia de la literatura y su valor estético.


• Reflexión y debate sobre los hábitos de lectura actuales.


• Presentación del objetivo de la clase: reconocer el valor estético de los textos literarios.

Desarrollo:

• Selección de un texto literario de su libre elección.


• Lectura individual y silenciosa del texto.


• Análisis y discusión en parejas