Materiales, procesos técnicos y comunidad – La basura como un grave problema ambiental.
Ramiro Dircio
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad – La basura como un grave problema ambiental.
Metodología: Aprendizaje Servicio.
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: La problemática de la basura como un grave problema ambiental.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la basura y sus consecuencias.
- Lectura de un texto informativo sobre los diferentes materiales y su impacto en el medio ambiente.
- Realización de una actividad de prelectura para activar los conocimientos previos de los estudiantes.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentación de la metodología del Aprendizaje Servicio y su importancia en la comunidad.
- Divide a los estudiantes en grupos y asigna a cada grupo un tipo de material (plástico, papel, vidrio, metal, etc.).
- Investigación en línea sobre el origen, transformación y características técnicas de los materiales asignados.
- Realización de un mapa conceptual o infografía que muestre la información recopilada.
Sesión 2:
- Presentación de los mapas conceptuales o infografías de cada grupo.
- Discusión en grupos sobre las técnicas similares utilizadas en la transformación de los diferentes materiales.
- Realización de una lluvia de ideas sobre cómo usar los materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
- Elaboración de propuestas de proyectos de reutilización de los materiales asignados.
Sesión 3:
- Presentación de las propuestas de proyectos de reutilización.
- Votación en grupo