Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Valeria Vazquez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo: Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  1. Introducción (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos.

    • Presentación del objetivo de la clase.



  2. Presentación del problema (10 minutos)



    • Explicar a los alumnos que hay algo que necesitan investigar y resolver.

    • Mostrar imágenes de tradiciones mexicanas relacionadas con el mes de noviembre.

    • Formular la pregunta: ¿Qué tradiciones mexicanas se celebran en el mes de noviembre y por qué son importantes?



  3. Trabajo en equipo (25 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Cada grupo investigará sobre una tradición mexicana del mes de noviembre (Día de los Muertos, Día de la Revolución Mexicana, etc.).

    • Solicitar a los alumnos que utilicen diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).

    • Cada grupo deberá recopilar la información en una presentación o cartel.



  4. Presentación y discusión en grupo (5 minutos)



    • Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.

    • Realizar una breve discusión sobre lo aprendido y la importancia de las tradiciones mexicanas.




Sesión 2 (45 minutos)



  1. Repaso de la clase anterior (5 minutos)

    • Recordar brevemente las tradiciones mexicanas del mes de noviembre investigadas en la sesión an