Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Maribel Álvarez Martínez
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad
Objetivo:
Analizar y explicar el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción:
- Iniciar la clase realizando una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y por qué es importante.
- Presentar el concepto de pérdida de biodiversidad y explicar cómo las actividades humanas pueden afectarla negativamente.
- Mostrar imágenes o videos que ilustren los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo debido a la pérdida de biodiversidad.
Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema medioambiental específico como accidentes en casa, alimentación desequilibrada, falta de uso adecuado del tiempo libre o falta de higiene.
- Pedir a los grupos que investiguen sobre el problema asignado y cómo está relacionado con la pérdida de biodiversidad.
- Proporcionar recursos como libros, internet y materiales impresos para que los estudiantes realicen su investigación.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos mientras investigan.
Cierre:
- Cada grupo presentará ante el resto de la clase los resultados de su investigación.
- Realizar una discusión en grupo para analizar el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad y en la salud, destacando la importancia de promover estilos de vida sustentables.
- Reflexionar sobre las acciones que los estudiantes pueden realizar para fortale