Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Problema a atender: Los alumnos no identifican las expresiones algebraicas dentro de las leyes de Newton y las desconocen.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar una situación cotidiana en la que se evidencien las interacciones de la fuerza y el movimiento, como por ejemplo, empujar un carro.


• Realizar preguntas orientadoras para que los alumnos reflexionen sobre lo que sucede en la situación presentada.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo un set de materiales relacionados con fuerza y movimiento, como carros, cuerdas, bloques, etc.


• Pedir a los alumnos que realicen diferentes experimentos utilizando los materiales proporcionados para investigar sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Acompañar a los grupos en su exploración y promover la reflexión sobre las observaciones y resultados obtenidos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común donde cada grupo comparta sus hallazgos y conclusiones.


• Destacar la importancia de las Leyes de Newton para explicar las interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Plantear el problema relacionado con la identificación de las expresiones algebraicas en las leyes de Newton y su desconocimiento.

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