Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de 1º de Secundaria: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de sistemas técnicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de los aprendizajes previos relacionados con los sistemas técnicos y la energía.


• Presentación del problema: ¿Cómo podemos utilizar la energía de manera responsable en los sistemas técnicos para prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales?

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los distintos tipos de energía y su relación con los sistemas técnicos.


• Ejemplos de sistemas técnicos que utilizan diferentes fuentes de energía.


• Análisis de casos reales donde se evidencien riesgos y beneficios en el uso de la energía en los sistemas técnicos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos para tomar decisiones responsables.


• Actividad práctica: Diseño de un plan de acción para utilizar la energía de forma responsable en un sistema técnico específico.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la clase anterior.


• Presentación de ejemplos de sistemas técnicos que han sido diseñados para minimizar riesgos