La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo: Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar preguntas para despertar el interés de los alumnos, por ejemplo: ¿Cuáles fueron los principales factores que llevaron al enfrentamiento entre los españoles y los pueblos indígenas? ¿Qué crees que pasó con la cultura de los indígenas después de la llegada de los españoles? ¿Cómo crees que se afectaron los sistemas políticos y económicos de los pueblos indígenas por la dominación española?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo: "Imagina que eres un líder indígena en el momento del enfrentamiento con los españoles. ¿Cuáles crees que fueron los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que influyeron en la derrota de tu pueblo?".


• Pedir a los estudiantes que investiguen y reflexionen en sus grupos sobre la situación problemática planteada.


• Proporcionar recursos como libros, internet, documentos históricos, para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los integrantes de cada grupo.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el proc