Introducción al análisis de cuentos y poemas

Gabriel Aceves
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas
Objetivo: Introducir a los alumnos en el análisis de cuentos y poemas, identificando sus características principales.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones, trabajarán en el análisis de cuentos y poemas.

  2. Actividad de calentamiento: Leer en voz alta un cuento corto y pedir a los alumnos que compartan lo que les gustó y lo que no les gustó del cuento.

  3. Discusión en grupo: Guiar una discusión sobre las características de los cuentos, enfocándose en elementos como personajes, trama, ambiente y mensaje.

  4. Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban un cuento corto, tomando en cuenta las características mencionadas anteriormente.


Recursos: Cuento corto, hojas de papel, lápices.


Sesión 2: Análisis de cuentos
Objetivo: Identificar y analizar las características de los cuentos.


Actividades:



  1. Actividad de calentamiento: Leer en voz alta un cuento corto y pedir a los alumnos que identifiquen los personajes, la trama, el ambiente y el mensaje.

  2. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes cuentos para que los analicen. Cada grupo debe identificar las características principales del cuento asignado.

  3. Presentación en grupo: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, discutiendo las similitudes y diferencias entre los cuentos analizados.


Recursos: Cuentos cortos, hojas de papel, lápices.


Sesión 3: Introducción al análisis de poemas
Objetivo: Introducir a los alumnos en el análisis de poemas, identificando sus características principales.


Actividades:



  1. Actividad de calentamiento: Leer en voz al