Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales

Plan de clase

Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales

Objetivo (PDA): Analizar el costo ambiental que implica el uso de combustibles y energía eléctrica para tomar decisiones de consumo responsable en casa, escuela y comunidad, y disminuir el impacto en el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Presentar a los alumnos la problemática del consumo irresponsable de agua, energía eléctrica y combustibles, y su impacto en el medio ambiente.


• Pregunta generadora: ¿Qué beneficios y costos conlleva el uso desmedido de agua, energía eléctrica y combustibles?


• Realizar una lluvia de ideas grupal para recopilar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Presentar a los alumnos diferentes casos de consumo irresponsable y analizar en grupo los impactos ambientales que generan.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos midan el consumo de agua y energía eléctrica en su hogar durante una semana, registrando los resultados.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Recordar a los alumnos lo visto en la sesión anterior y los resultados obtenidos en la medición del consumo de agua y energía eléctrica en sus hogares.


• Presentar a los alumnos diferentes estrategias para reducir el consumo de agua y energía eléctrica en casa, escuela y comunidad.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos elaboren un plan de acción para reducir el consumo de agua y energía eléctrica en su hogar.


• Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico mediante preguntas como: ¿Cómo podríamos implementar estas estrategias