La influencia cultural en la sexualidad y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazo en adolescentes

Irene Aguilar
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Tema: La influencia cultural en la sexualidad y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazo en adolescentes


Objetivo (PDA): Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Atención al problema: Los alumnos no cuentan con información suficiente sobre el embarazo adolescente y las enfermedades de transmisión sexual.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con la información adquirida sobre prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazo adolescente.

  2. Debate grupal: Los alumnos participarán en un debate en el que deberán argumentar y defender diferentes puntos de vista sobre la influencia cultural en la sexualidad y la importancia del consentimiento en el inicio de la actividad sexual.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sexualidad y cuáles son las principales dudas o inquietudes que tienen.


Desarrollo:



  • Actividad de indagación: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán investigaciones sobre cómo diferentes culturas comprenden y abordan la sexualidad y la reproducción.