"Nuestras diversas familias y la convivencia respetuosa"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Nuestras diversas familias y la convivencia respetuosa"

Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Se da cuenta y acepta que las familias son diversas y distintas entre sí, y que todas esto favorece la convivencia en un entorno de inclusión y respeto.

Sesión 1: Descubriendo nuestras diferentes familias (45 minutos)

Introducción:

• Presentar el tema de la diversidad de personas y familias en la comunidad y su importancia para la convivencia.


• Motivar a los alumnos planteando el problema: "Los alumnos no se dirigen adecuadamente cuando piden algún objeto, ya que no cuentan con un ejemplo en quien les pueda fomentar los modales".

Desarrollo:

1. Actividad de motivación:

• Mostrar imágenes de diferentes familias (padres y madres, padres y abuelos, padres del mismo sexo, etc.).


• Pedir a los alumnos que identifiquen las diferencias entre las imágenes y que compartan sus observaciones en grupo.

2. Actividad principal:

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para que los alumnos compartan cómo son sus familias y qué cosas hacen juntos.


• Presentar el cuento "La familia de Pepe y María" que muestra una familia diversa.


• Realizar una discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre las familias de los alumnos y la familia del cuento.


• Fomentar el respeto y la valoración de las distintas formas de ser familia.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que dibujen a sus familias y que los compartan con el grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad familiar en la comunidad.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación del nivel de participación y comprensión de los alumnos durante la discusió