El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Objetivo (PDA): Encuentra formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio y experimenta con distintos materiales, a partir de las artes plásticas y visuales.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Las frutas.
Enfoque: Vida saludable.

Sesión 1 (45 min): Introducción al proyecto y al tema de las frutas.

1. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto de arte donde explorarán su creatividad y aprenderán sobre las frutas.


2. Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de distintas frutas y preguntar a los alumnos si las conocen y cuáles son sus favoritas.


3. Actividad de expresión: Pedir a los alumnos que dibujen su fruta favorita y que la coloreen con materiales de su elección.

Sesión 2 (45 min): Experimentando con distintos materiales.

1. Actividad de experimentación: Proporcionar a los alumnos distintos materiales como acuarelas, crayones, lápices de colores, pinceles, etc. y pedirles que creen una obra de arte utilizando al menos dos materiales diferentes.


2. Reflexión y diálogo: En grupo, comentar sobre las diferencias entre los distintos materiales y cómo se sienten al utilizarlos. Preguntar si descubrieron nuevas formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio.

Sesión 3 (45 min): Conociendo las frutas de la comunidad.

1. Salida a la comunidad: Realizar una visita a un mercado local o a una tienda de frutas para que los alumnos puedan conocer y explorar distintas frutas de su entorno. Invitar a un experto en frutas que pueda explicarles caracter