Materiales, procesos técnicos y comunidad

Gaby Flores
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Problema a atender: Los alumnos desconocen las técnicas para realizar puntadas en máquina recta.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es una puntada en máquina recta.

  • Presentar el problema a atender y explicar su relevancia.


Desarrollo:



  • Realizar una introducción teórica sobre las técnicas para realizar puntadas en máquina recta.

  • Mostrar ejemplos visuales y prácticos de puntadas en máquina recta.

  • Explicar paso a paso el proceso técnico para realizar una puntada en máquina recta.

  • Proporcionar materiales y herramientas necesarios para la práctica.


Cierre:



  • Realizar una práctica guiada de puntadas en máquina recta.

  • Resolver dudas y brindar retroalimentación a los alumnos.

  • Reflexionar sobre la importancia de conocer estas técnicas para distintas comunidades.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Plantear situaciones problemáticas relacionadas con la utilización de puntadas en máquina recta en distintas comunidades.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre las necesidades y problemáticas de una comunidad específica relacionada con la utilización de puntadas en máquina recta.

  • Analizar y discutir los resultad