Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para educación socioemocional / tutoría en secundaria 3º:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Reconocer la importancia de la toma de decisiones en diversas situaciones en las que nos vemos involucrados.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Reflexión sobre la importancia de la toma de decisiones en la vida cotidiana.


• Generar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere tomar decisiones.

Desarrollo:

• Realizar una actividad grupal de role-play donde los alumnos representen diferentes situaciones en las que deben tomar decisiones.


• Fomentar la reflexión y discusión sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en cada situación.


• Promover la empatía y el respeto hacia las decisiones de los demás.

Cierre:

• Realizar una breve retroalimentación grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, consistente en investigar y traer ejemplos de situaciones en las que se requiere tomar decisiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Comentar ejemplos de situaciones en las que se requiere tomar decision