La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Objetivo (PDA): Analizar situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que priorizan el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Convivencia escolar

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema de la toma de decisiones y su importancia en la convivencia escolar.


• Presentación del problema de convivencia escolar y su relación con la toma de decisiones.


• Discusión y análisis de situaciones cotidianas de convivencia que requieren la toma de decisiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Continuación de la discusión sobre situaciones cotidianas de convivencia.


• Reflexión sobre las posibles consecuencias de las acciones en estas situaciones.


• Identificación de criterios que prioricen el cuidado de la dignidad propia y de otras personas en la toma de decisiones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de casos reales de convivencia escolar y su relación con la toma de decisiones.


• Debate y reflexión sobre posibles soluciones y acciones a tomar en cada caso.


• Aplicación de los criterios definidos anteriormente para tomar decisiones responsables.

Sesión 4 (45 minutos):

• Trabajo en grupos para resolver situaciones problemáticas simuladas de convivencia escolar.


• Aplicación de los criterios y toma de decisiones.


• Puesta en común y discusión de las decisiones tomadas.

Sesión 5 (45 minutos):

• Evaluación de las decision