Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La mayoría de los alumnos se muestran inseguros para expresarse mediante el lenguaje oral, ya que no pueden pronunciar palabras con "Bra" y "Pra".

Enfoque transversal: Vida saludable e igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Nuestras necesidades y emociones

• Actividad de inicio: Realizar una breve dinámica de presentación en la que cada alumno exprese su nombre, una necesidad que tenga y una emoción que esté sintiendo.


• Actividad principal: Realizar una ronda de preguntas y respuestas en la que los alumnos expresen sus necesidades y emociones. Se les incentivará a utilizar los lenguajes verbal, gestual y corporal.


• Actividad de cierre: Juego de mímica, en el que los alumnos deben representar diferentes necesidades y emociones sin utilizar palabras.

Sesión 2:
Título: Nuestros gustos y preferencias

• Actividad de inicio: Presentación de una caja con diferentes objetos y alimentos. Cada alumno deberá elegir un objeto y expresar si le gusta o no, y por qué.


• Actividad principal: Realizar una actividad de comparación de gustos y preferencias, en la que los alumnos se dividan en parejas y conversen sobre lo que les gusta y lo que no les gusta. Se les incentivará a utilizar