Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de conocer la energía

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:
   a) Bienvenida y saludo a los alumnos.
   b) Actividad de motivación: Proyección de un video sobre la importancia de los materiales en nuestra vida cotidiana.
   c) Presentación del tema y objetivo de la clase.

   
   



2. Desarrollo:
   a) Explicación del concepto de materiales y su importancia en la tecnología.
   b) Introducción a los diferentes tipos de materiales y sus propiedades.
   c) Ejemplos de procesos técnicos y su relación con los materiales.
   d) Actividad práctica: Investigación en grupos sobre un material específico y su proceso de transformación.
   e) Elaboración de un informe escrito sobre los resultados de la investigación.
   f) Relación del tema con el problema de conocer la energía y su impacto en los procesos técnicos.

   
   



3. Cierre:
   a) Presentación de los informes de investigación por parte de cada grupo.
   b) Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
   c) Tarea para la siguiente sesión: Realizar una lista de materiales que utilizan en su vida diaria y analizar si su origen y transformación son eficientes y sustentables.

   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración de los alumnos durante la investigación en grupo