Matemáticas - Secundaria 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Matemáticas - Secundaria 2º
Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA):
El alumno utilizará criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario a atender:
Los alumnos desconocen lo que son los criterios de divisibilidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: "La extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por divisibilidad y números primos.


• Explicar brevemente los conceptos de divisibilidad y números primos, utilizando ejemplos y recursos visuales.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación, en la que los alumnos investiguen y analicen diferentes criterios de divisibilidad.


• Proporcionar a los alumnos una lista de números y pedirles que identifiquen si son divisibles por otros números específicos utilizando los criterios de divisibilidad.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el trabajo en equipo.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre los resultados obtenidos en la actividad.


• Responder preguntas y aclarar dudas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la que los alumnos apliquen los criterios de divisibilidad en situaciones problemas.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar una situación problema en la que los alumnos deban calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo utilizando los