Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras formas de comunicación.

Objetivos específicos:

• Identificar diferentes formas de comunicarse.


• Reconocer la importancia de la comunicación oral en la interacción con otros.

Actividades:

1. Juego de mímica: Los alumnos se turnarán para representar diferentes acciones utilizando solo movimientos corporales. Los demás deberán adivinar lo que están comunicando.


2. Charla en grupo: Compartirán experiencias donde hayan utilizado movimientos corporales para comunicarse y expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 2:
Título: Expresando emociones y necesidades con el cuerpo.

Objetivos específicos:

• Identificar diferentes emociones y necesidades.


• Practicar expresiones corporales para comunicar emociones y necesidades.

Actividades:

1. Juego de roles: Los alumnos representarán diferentes situaciones donde deban expresar una emoción o necesidad utilizando solo movimientos corporales.


2. Creación de una línea del tiempo: Los alumnos dibujarán y escribirán momentos en los que hayan expresado alguna emoción o necesidad a través del cuerpo.

Sesión 3:
Título: Comunicando gustos y saberes con el cuerpo.

Objetivos específicos:

• Identificar y compartir gustos e intereses.