Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

Clase: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y participación.

Desarrollo:

• Explicación sobre la importancia de tener metas personales y colectivas.


• Presentación de casos de personas exitosas que han logrado sus metas.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán reflexionar sobre sus metas personales a corto, mediano y largo plazo. Deberán escribir sus metas en una hoja y compartirlas con el resto del grupo.

Cierre:

• Puesta en común de las metas personales de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de tener metas claras y realistas.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre una persona exitosa que haya logrado sus metas y presentarla en la próxima clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre personas exitosas.

Desarrollo:

• Actividad en parejas: Los alumnos deberán entrevistarse mutuamente para identificar sus habilidades y fortalezas personales.


• Reflexión en grupo sobre las habilidades necesarias para lograr las metas propuestas por cada alumno.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán identificar las habilidades comunes entre ellos y cómo pueden potenciarlas en la consecución de sus metas.

Cierre:

• Puesta en común de las habilidades identifica