Introducción a las producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios.

Objetivo: Los alumnos podrán reconocer la importancia de las producciones gráficas y su utilidad en diferentes contextos sociales.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar una imagen o fotografía de una tarjeta de cumpleaños y preguntar a los alumnos qué creen que es y para qué se utiliza.
   
   
   • Generar una lluvia de ideas sobre otras producciones gráficas que conocen.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar diferentes tipos de producciones gráficas (cartas, dibujos, etiquetas, etc.) y explicar su propósito y destinatario.
   
   
   • Pedir a los alumnos que mencionen ejemplos de producciones gráficas que hayan tenido en su vida cotidiana.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y darles imágenes de diferentes producciones gráficas. Pedirles que las identifiquen y digan para qué creen que se utilizan.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una plenaria para compartir las respuestas de los grupos y reforzar los conceptos aprendidos.
   
   
   • Asignar una tarea para la próxima sesión: pedir a los alumnos que traigan una producción gráfica que hayan hecho o recibido.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Producciones gráficas para registrar información personal.

Objetivo: Los alumnos podrán utilizar las producciones gráficas para registrar su nombre y otras palabras comunes con distintos propósitos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Revisar las producciones gráficas que los alumnos trajeron como tarea y preguntar para qué las utilizaron.
   
   
   • Pedir a los alumnos que mencionen otras situaciones en las que han tenido que registrar su nombre o palabras comunes.
   
   
   
   



2. Desarrol