Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: No hay comunicación entre los alumnos con sus compañeros y compañeras.

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Capacidades y habilidades motrices" y explicación del objetivo de la clase.


• Dinámica de integración y rompehielos para fomentar la comunicación y la interacción entre los alumnos.


• Realización de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo y desarrollar habilidades motrices básicas.


• Juego de movimiento en el que los alumnos explorarán diferentes espacios y objetos a través de patrones básicos de movimiento.


• Reflexión sobre las sensaciones y experiencias vividas durante la actividad.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Ejercicios de calentamiento y estiramientos para evitar lesiones.


• Juego de roles en el que los alumnos deberán comunicarse y coordinarse para cumplir diferentes tareas de movimiento.


• Trabajo en parejas o pequeños grupos para resolver retos motrices que involucren la exploración de diferentes espacios y el uso de objetos.


• Reflexión sobre el trabajo en equipo y la importancia de la comunicación para lograr los objetivos.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo y los conceptos vistos en las sesiones anteriores.


• Ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo.


• Actividad de expresión corporal en la que los alumnos