Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
7A77U Hernandez- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º
Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Controla sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: Resolución de problemas utilizando el conteo.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Jugando con objetos y herramientas
Objetivo específico: Desarrollar la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos y herramientas.
Actividad principal:
- Preparar una serie de estaciones con diferentes objetos y herramientas (bloques de construcción, tijeras de punta redonda, pinceles, etc.).
- Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y rotarán por las estaciones, practicando el uso adecuado de cada objeto o herramienta.
- Se enfatizará la importancia de cumplir con las normas de seguridad en todo momento.
Sesión 2:
Título: Experimentando con materiales
Objetivo específico: Utilizar diferentes materiales de forma precisa y coordinada.
Actividad principal:
- Proporcionar a cada alumno una bandeja con diversos materiales (papel, cartón, pegamento, tijeras, etc.).
- Los alumnos deberán crear una obra de arte utilizando los materiales disponibles, cuidando la precisión en el manejo de los mismos.
- Se fomentará la colaboración y el intercambio de ideas entre