Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
ELSA CANIZAL
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Nivel: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Leer cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y compartir los motivos de su elección.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar: Tala inmoderada en la comunidad
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema de la clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
- Actividad de motivación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre sus cuentos y poemas favoritos y compartirán sus motivos de elección.
- Explicación del problema interdisciplinar: Tala inmoderada en la comunidad.
- Lectura grupal de un cuento o poema mexicano relacionado con la naturaleza y la importancia de cuidar los árboles.
- Reflexión y debate sobre el mensaje del cuento o poema y su relación con la problemática de la tala inmoderada.
- Asignación de tarea: Los alumnos deberán seleccionar un cuento o poema mexicano relacionado con la naturaleza y la importancia de cuidar los árboles para la próxima sesión.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas.
- Presentación de los cuentos y poemas seleccionados por los alumnos.
- Lectura en voz alta de los cuentos y poemas seleccionados.
- Análisis y discusión de los cuentos y poemas: mensaje, personajes, recursos literarios, relación con la problemática de la tala inmoderada.
- Realización de una actividad creativa: los alumnos escribirán un poema o cuento corto relacionado con la proble