La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

gabriela martinez
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Presentación y reflexión sobre la importancia de la convivencia en el aula


Objetivo:



  • Los alumnos participarán en actividades de reflexión y diálogo para comprender la importancia de la convivencia en el aula.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: La importancia de la convivencia en el aula.

  • Pregunta disparadora: ¿Qué es la convivencia y por qué es importante en nuestra escuela?



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad: Dinámica del "círculo de palabras". En un círculo, cada alumno dirá una palabra relacionada con la convivencia y explicará brevemente por qué la eligió.

  • Reflexión grupal: ¿Qué características debe tener un buen compañero/a? ¿Cómo podemos mejorar la convivencia en nuestra aula?



  1. Cierre (10 minutos):



  • Registro de conclusiones y compromisos para mejorar la convivencia en el aula.

  • Tarea: Investigar sobre una actividad en equipo que podamos realizar en la próxima sesión.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Trabajo en equipo y generación de normas para el uso de los espacios escolares


Objetivo:



  • Los alumnos participarán en actividades de trabajo en equipo para generar normas de convivencia que permitan el uso adecuado de los espacios escolares.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Repaso del tema anterior y recordatorio de los compromisos establecidos.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad: Realizar una actividad en equipo (juego cooperativo, construcción de un rompecabezas, etc.) para fomentar el trabajo en equipo.

  • Reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos trabajando en equipo? ¿Qué actitudes favorecen el t