Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo: Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Dificultad para manejar adecuadamente números decimales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.


• Plantear el problema interdisciplinar: Dificultad para manejar adecuadamente números decimales y su relación con el tema de la energía mecánica.


• Realizar una tormenta de ideas sobre conocimientos previos relacionados con la energía mecánica y su conservación.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los conceptos de energía mecánica, energía cinética y energía potencial.


• Realizar ejemplos prácticos para diferenciar entre energía cinética y energía potencial.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes objetos y alturas para que midan y calculen la energía potencial y cinética de cada objeto.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Discusión en clase sobre la conservación de la energía mecánica en los casos analizados.


• Reflexión individual sobre la relación entre la dificultad para manejar números decimales y la comprensión de los conceptos de energía mecánica.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior y de los conceptos de energía mecánica, energía cinética y energía potencial.


• Pres