Los afectos y su influencia en el bienestar

VICTOR NICOLAS ROMERO
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue los factores que influyen en el estado de ánimo y a la vida cotidiana, para mejorar la convivencia y el autocuidado.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los afectos y su influencia en el bienestar


Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar


Nivel: 5º de Primaria


Objetivo de aprendizaje (PDA): Distingue los factores que influyen en el estado de ánimo y a la vida cotidiana, para mejorar la convivencia y el autocuidado.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.

  • Introducción a la importancia de los afectos en nuestra vida diaria y cómo influyen en nuestro estado de ánimo.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos realizarán una lista de los diferentes afectos que experimentan en su vida cotidiana y cómo les afectan.

  • Planteamiento del problema: Control de las emociones.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de investigación: Los alumnos formarán grupos para buscar información sobre diferentes emociones y cómo controlarlas.

  • Presentación de los resultados de la investigación y debate en grupo sobre las estrategias para controlar las emociones.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de role-playing en la que deberán representar situaciones en las que se requiera el control de emociones.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de análisis: Los alumnos analizarán situaciones de la vida cotidiana en las que puedan aplicar las estrategias para controlar las emociones.

  • Elaboración de un plan de acción individual: Cada alumno creará un plan de acción para aplicar las estrategias aprendidas en su vida diaria y mejorar su convivencia y autocuidado.


Sesión 4:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de los pl