Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Emiliano Pérez
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Objetivo (PDA): Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema: No hay problema
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: hablar sobre la importancia de entender cómo se aplican las fuerzas en los objetos y cómo esto puede afectar su movimiento y deformación.
- Presentación de los conceptos básicos: fuerza, movimiento y deformación.
- Actividad práctica: los alumnos experimentarán con diferentes objetos y aplicarán fuerzas sobre ellos para observar y describir sus movimientos y deformaciones resultantes.
- Reflexión en grupo: los alumnos compartirán sus observaciones y sacarán conclusiones preliminares sobre el tema.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y recapitulación de las conclusiones obtenidas.
- Presentación de nuevos conceptos: tipos de fuerzas y factores que afectan el movimiento y deformación de los objetos (por ejemplo, tamaño, forma, material, etc.).
- Actividad práctica: los alumnos trabajarán en grupos para realizar diferentes experimentos y comprobar cómo estos factores afectan los resultados.
- Reflexión en grupo: los alumnos compararán y discutirán los resultados obtenidos en los diferentes experimentos.
Sesión 3 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y recapitulación de los resultados obtenidos.
- Actividad de aplicación: los alumnos trabajarán en parejas y tendrán que diseñar un experimento propio para probar cómo se aplican las fuerzas en un objeto específico