Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Emiliano Pérez
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación


Objetivo (PDA): Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: No hay problema


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: hablar sobre la importancia de entender cómo se aplican las fuerzas en los objetos y cómo esto puede afectar su movimiento y deformación.

  • Presentación de los conceptos básicos: fuerza, movimiento y deformación.

  • Actividad práctica: los alumnos experimentarán con diferentes objetos y aplicarán fuerzas sobre ellos para observar y describir sus movimientos y deformaciones resultantes.

  • Reflexión en grupo: los alumnos compartirán sus observaciones y sacarán conclusiones preliminares sobre el tema.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y recapitulación de las conclusiones obtenidas.

  • Presentación de nuevos conceptos: tipos de fuerzas y factores que afectan el movimiento y deformación de los objetos (por ejemplo, tamaño, forma, material, etc.).

  • Actividad práctica: los alumnos trabajarán en grupos para realizar diferentes experimentos y comprobar cómo estos factores afectan los resultados.

  • Reflexión en grupo: los alumnos compararán y discutirán los resultados obtenidos en los diferentes experimentos.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y recapitulación de los resultados obtenidos.

  • Actividad de aplicación: los alumnos trabajarán en parejas y tendrán que diseñar un experimento propio para probar cómo se aplican las fuerzas en un objeto específico