Capacidades y habilidades motrices - Aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices - Aprendizaje servicio

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos): Iniciar la clase explicando el objetivo de la sesión y la importancia de las capacidades y habilidades motrices para el conocimiento de sí mismo.


• Actividad de calentamiento (10 minutos): Realizar una serie de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo de los alumnos y generar una actitud positiva hacia la clase.


• Juego de exploración del espacio (15 minutos): Organizar un juego que invite a los alumnos a explorar diferentes espacios dentro del aula, como correr, saltar, gatear, etc. Fomentar la creatividad y la diversión en la actividad.


• Reflexión (15 minutos): Terminar la sesión con una reflexión grupal sobre las sensaciones y emociones que experimentaron durante el juego y cómo se sintieron al explorar los diferentes espacios.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos): Recordar el objetivo de la sesión anterior y el tema de las capacidades y habilidades motrices.


• Actividad de coordinación (10 minutos): Realizar una serie de juegos y ejercicios de coordinación motriz, como lanzar y atrapar una pelota, caminar en línea recta, etc.


• Taller de manualidades (20 minutos): Realizar una actividad de manualidades en la que los alumnos tengan que utilizar sus habilidades motrices finas, como recortar, pegar, doblar, etc. Fomentar la creatividad y la concentración en la actividad.


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