Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Alejandro Guizar
Ubicación curricular
Contenido Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Plan de clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Objetivo:
- Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: El conocimiento nulo sobre las instituciones, artículos y el valor de la libertad.
Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de otras asignaturas como historia, literatura y arte para enriquecer el aprendizaje.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del problema: El conocimiento nulo sobre las instituciones, artículos y el valor de la libertad.
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que saben sobre el tema.
- Introducir el objetivo de la clase.
Desarrollo (30 minutos):
- Exponer los conceptos básicos sobre normas, leyes, derechos humanos, instituciones y organizaciones encargadas de proteger y exigir su cumplimiento.
- Realizar una lectura y análisis de algunos artículos de la Declaración Universal de Derechos Humanos.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una institución u organización relacionada con los derechos humanos. Cada grupo deberá investigar y preparar una breve presentación sobre la función y el objetivo de esa institución u organización.
Cierre (10 minutos):
- Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de contar con instituciones y organizaciones para proteger y exigir el respeto a los derechos humanos.
- Asignar una tare