Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Tema: La importancia de poner la basura en su lugar y las innovaciones en la gestión de residuos

Objetivo: Elaborar en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribir textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de necesidades (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la importancia de poner la basura en su lugar y las innovaciones en la gestión de residuos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas que existen en la comunidad en relación a la basura.


• Realizar una encuesta a los alumnos para conocer sus hábitos y conocimientos sobre la gestión de residuos.


• Analizar los resultados de la encuesta y identificar las necesidades de información y sensibilización de la comunidad en relación a este tema.

Sesión 2: Investigación sobre la gestión de residuos (45 minutos)

• Realizar una investigación en grupos sobre las diferentes formas de gestionar los residuos en la comunidad.


• Buscar información sobre las innovaciones en la gestión de residuos y su impacto en el medio ambiente.


• Elaborar un informe de investigación con los hallazgos y propuestas de mejora.

Sesión 3: Diseño de avisos publicitarios (45 minutos)

• Explicar a los alumnos la importancia de la comunicación visual en la promoción de mensajes sobre la gestión de residuos.


• Mostrar ejemplos de avisos publicitarios relacionados con el tema y analizar su estructura y di